Description de l’action :
Découverte active de la civilisation anglo-saxonne à travers 7 thèmes : îles britanniques (des Celtes à nos jours), violence à l’école, science-fiction, indiens d’Amérique, grandes causes en musique, la publicité et les jeunes, commonwealth.

Présentation du projet aux élèves

  Composition de l’équipe :
Mesdames Raige et Laborie, professeurs d’anglais, Madame Thierry, professeur documentaliste.

  Niveau :
4 classes de troisièmes LV1, soient au total une centaine d’élèves.

  Objectifs :

• Traiter la partie civilisation du manuel d’anglais de 3ème LV1 New Live appelée « Guided tour, project work » en travail autonome.
  
• Inciter les élèves volontaires de 3ème à mener un projet long, en groupe, au CDI.
  
• Contribuer à l’évaluation des compétences pour le B2i.

Les professeurs suivent le projet pendant les cours, conseillent étape par étape et évaluent le dossier documentaire, la synthèse écrite et les exposés oraux en anglais.

Conseils donnés par les professeurs d’anglais

Fiche individuelle projet

La documentaliste se rend disponible, questionne, conseille et évalue en continu l’assiduité, le rôle dans le groupe, l’investissement, la démarche, le questionnement, le plan et la répartition des tâches, les compétences sur la base de données BCDI, la qualité des requêtes sur Google, la méthode de prise de notes.

Fiche de suivi documentaire

Les productions orales seront si possible évaluées en commun.

  Moyens matériels :
Documents du CDI, Internet, documents personnels des professeurs, documents personnels des élèves.

  Productions attendues :
(en anglais) : réponses à des questionnaires, productions orales en cours, synthèse écrite, exposé oral individuel d’une minute.
(en français et anglais) : dossier documentaire de groupe.

  Evaluation :

Evaluation

  Bilans :

Bilan des professeurs d’anglais

Bilan du professeur-documentaliste