Comment monter un projet à caractère scientifique et technique ?
Sommaire
Comment mettre en place un atelier scientifique ?, p1
Comment mettre en place un projet culturel à caractère scientifique ?, p2
Comment mettre en place une classe à projet artistique et culturel à caractère scientifique et technique ?, p3
Comment réaliser un projet à partir du dispositif PAME ?, p4
Comment mettre en place une classe à projet artistique et culturel à caractère scientifique et technique ?
1) Quels sont les textes officiels ?
BOEN N°24 du 14 juin 2001
BOEN N° 5 du 03 février 2005
BOEN N°5 du 01 février 2007 précise les modalités d’intégration de l’éducation artistique et de l’action culturelle dans les projets d’écoles et d’établissements.
2) Qu’est ce qu’une classe à PAC à caractère scientifique et technique ?
Le projet de la classe à PAC scientifique et technique se définit en 7 points :
Une classe à PAC s’inscrit dans l’horaire normal de la classe
Le projet de la classe à PAC développe un sujet ou une problématique qui constitue un fil conducteur autour duquel s’articulent plusieurs matières figurant au programme de la classe concernée.
La classe à PAC doit permettre des rencontres entre tous les élèves de la classe et le monde de la recherche, des établissements de culture scientifique et technique, des universités, et des entreprises publiques ou privée associés dès l’origine au projet, constituent des temps forts (8 à 15 heures par an). Ces rencontres se font en vue de focaliser l’attention des élèves sur la singularité du fait scientifique et de faciliter la construction de leur curiosité personnelle face à la science.
Le projet est mis en place à partir d’une ressource culturelle de proximité
Les sciences sont abordées au travers de différentes disciplines et se traduit par une production présentée à un public
Le projet s’adresse à tous les élèves d’une classe ou d’un même niveau
Le projet se déroule principalement au sein de l’établissement
Ce projet doit être en cohérence avec le projet d’établissement ou d’école et la décision
du conseil d’école ou du conseil d’administration.
La transmission se fait par voie hiérarchique
3) Comment financer une classe à PAC ?
Complément d’informations pour le financement :
4) Comment trouver des partenaires dans le monde scientifique ?
Ce peut être une association scientifique ou culturelle, agréée par le Rectorat, un organisme de recherche, une administration, une entreprise, un musée, un centre de recherche...
Ce partenariat vise à prolonger durablement l’impact de la classe à PAC en
amenant les élèves à s’intéresser à leur environnement et au développement de la
recherche scientifique et technique.
Le rectorat d’Aix Marseille donne une liste non exhaustive des partenaires possibles pour les classes à PAC à caractère scientifique et technique.
Cette liste est consultable sur le site de l’académie d’Aix Marseille :
5) Où trouver les informations ?
Pour chercher des informations sur les différents domaines d’action
Dossiers spécifiques des projets action culturelle
6) Les contacts
Contacts sur l’académie Aix- Marseille