Sommaire
Exploitation de l’exposition, p1

Titre : Comment sont faits les livres ? Editeur : Gallimard Résumé : En partant du livre publié, et de toutes les questions que les jeunes lecteurs se posent à son sujet, on apprend pas à pas comment il est fait, quels sont les acteurs qui entrent en jeu, quel est leur rôle, qui en est le réalisateur, pour terminer par le livre qui s’ouvre sur une nouvelle vie grâce à d’autres supports. Collation : 10 affiches (60 x 80 cm) Niveaux : Collège / Lycée / Ecole élémentaire Contact :   CDDP du Vaucluse   voir aussi leur catalogue complet des expositions disponibles.

  Etablissement : collège La Salle
  Année : 2007
  Contexte : exposition exploitée avec une classe de 6e sur le thème "Le livre et les acteurs du livre".

Objectifs

  Documentaires : Les clés du livre, savoir lire un panneau d’exposition et prélever les informations nécessaires.

  Disciplinaires : Connaître les clés du livre (français).

Compétences à développer

  Savoir lire un panneau d’exposition et prélever de l’information.

  Notions abordées

  Vocabulaire du livre et de l’édition,
  Chaîne du livre : de l’écrivain au livre acheté en librairie.

Modalités

  Lieu : CDI
  Nombre d’élèves : 30
  Classe : 6e

Durée

  2 mois pour aller de l’écrivain au libraire, avec une intervention du libraire dans la classe.

Outils pédagogique

Questionnaire d’exploitation

Production envisagée

  "Le petit lecteur" journal littéraire des 6e avec une mise en ligne pour le concours du CLEMI.

Matériel utilisé

  Internet, logiciel de Préao (Powerpoint)

Evaluation

  Sous forme de contrôle par le professeur de français.