Sommaire
Les dépliants pour le collège, p1
Les dépliants pour le lycée, p2

La formation des élèves à la recherche documentaire est souvent le résultat d’une démarche aléatoire, ponctuelle et liée à l’implication personnelle du professeur documentaliste, dans le cadre de projets de partenariat avec ceux des membres de l’équipe pédagogique qui en ont compris la nécessité et l’intérêt.

Si nous avons ainsi l’occasion de travailler avec certains élèves sur les étapes de la recherche et les modes de restitution, de nombreux autres se présentent au cdi sans avoir abordé cette démarche, et nous les accompagnons alors individuellement. Au delà de cet accompagnement, nous mettons à la disposition des élèves les documents annexés, élaborés à partir des nombreuses fiches existantes , en tenant compte des commentaires des enseignants qui s’en servent eux aussi.

Ces dépliants se présentent sous la forme d’un A4 recto verso , proposés aux élèves dans un présentoir à coté des ordinateurs. Ils évoluent régulièrement en fonction des apports ou des remarques des utilisateurs, nous les adaptons lors de leur utilisation (par exemple , le barème d’évaluation du dépliant « comment faire un dossier documentaire » peut être modifié à la demande des enseignants en fonction de leurs critères propres.)

   « comment faire un dossier documentaire »

Dossier documentaire

  « comment présenter une bibliographie »

Bibliographie

  « comment préparer un exposé oral »

Exposé oral

  « comment faire un panneau d’exposition »

Panneau d’exposition