Progression d’apprentissage BCD - CDI : La continuité des apprentissages de la BCD au CDI
Ateliers école-collège ; "passeport documentaire" de la BCD à la BU ; exemples de modules de formation en IUFM ; réflexions sur le passage BCD/CDI ; comment faire avancer les choses en amont à l’école primaire et faire que la pratique documentaire débute réellement au collège ? Démarche départementale de mise en réseau des BCD, des CDI et des bibliothèques municipales...
http://www.savoirscdi.cndp.fr/index.php ?id=753

Quel statut pour la recherche documentaire en Sciences et Technologie dans le cadre du plan de rénovation de l’enseignement des sciences et de la technologie à l’école ?
Différents sens de la "recherche documentaire en Sciences et Technologie" (recherche de & sur documents). À quel moment d’une démarche utiliser un document ?
http://www.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/BCD64/BCD/utilis/docsci.htm

Les étapes détaillées en BCD avec l’exemple des Indiens
Reprise détaillée de la démarche en 10 étapes. Dans le menu, on trouve également :
des conseils pour l’indexation
l’intérêt de l’informatisation de la BCD (pour l’élève, pour le maître et des propostions d’activités pédagogiques liées à la lecture)
http://www.ac-nancy-metz.fr/ia88/ienremiremont/bcd/etapes.htm

Consultation et recherche documentaire en cycle 3 : quelques pistes de travail
Recherche documentaire dans les programmes. Préalables : validation, pérennité et droit de l’information. La sécurité et le choix des outils de recherche. Des outils de recherche utilisables par les élèves
http://web.crdp-poitiers.org/bcdbu/consultation-recherche-documentaire-cycle3blanchet.ppt

BCD informatisée : la recherche documentaire en maternelle
Du remue-méninges à l’utilisation du logiciel jusqu’au travail d’analyse des résultats... un travail possible même avec des tout petis...
http://www.crdp.ac-creteil.fr/telemaque/pratiques/dossierBCDI-cb.htm

Fiches d’application associées aux programmes 2001 de l’enseignement des Sciences et de la Technologie à l’école
25 fiches bâties sur le même modèle renvoient aux principales connaissances scientifiques sous-jacentes aux différents chapitres du programme "Découverte du monde" (cycle des apprentissages fondamentaux) et "Sciences et technologie" (cycle des approfondissements).
http://sciences.ecoles48.net/ressources/comite_national/index.htm

Statut de la recherche documentaire et des TIC dans le cadre du Plan de rénovation de l’enseignement des sciences et de la technologie à l’école
Recherche de documents, recherche sur document (notamment les images). Nécessité de distinguer documents interprétés et documents bruts non interprétés. A quel moment et pourquoi utilise-t-on les documents dans la démarche de recherche documentaire. Complémentarité objets / phénomènes réels et documentation.
http://eduscol.education.fr/D0027/StatutRechercheDocTICE.htm

TICE et recherche documentaire
Un document de 18 Juin 2010
  Définition de la RD ;
  Progression par cycle et par matière ; ;
  Mise en œuvre avec le rappel des étapes ;
  Les outils de la recherche les outils de restitution
http://www2.ac-lyon.fr/services/rdri/b2i-sinformer/item/111-tice-et-recherche-documentaire.html