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Résistance et déportation : dans les dispositifs institutionnels et les programmes

19-10-2007, Chauvin Clotilde

Sommaire
Dans les instructions officielles de l’éducation nationale, p1
Dans les programmes, p1

Dans les instructions officielles de l’éducation nationale

-  Le 22 octobre 2007 : commémoration du souvenir de Guy Môquet et de ses 26 compagnons fusillés (BOEN n° 30 du 30 août 2007)

-  Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) - année 2007-2008 (BOEN n° 17 du 26 avril 2007)

-  Libération des camps (Dossier de presse du 25/01/2005 sur le site du ministère de l’éducation)

-  Le 27 janvier, anniversaire de la libération du camp d’Auschwitz a été retenu comme journée de la mémoire de l’Holocauste et de la prévention des crimes contre l’humanité (BOEN n° 46 du 11 décembre 2003)

Dans les programmes

Histoire

-  Cycle 3
Le 20ème siècle et le monde actuel

  • Vocabulaire à retenir
    Guerre mondiale, fascisme, nazisme, communisme, déportation, camps d’extermination, Résistance, débarquement, Libération, bombe atomique
  • Personnages significatifs
    Charles de Gaulle, Jean Moulin, Anne Frank, résistants et résistantes
    Texte intégral (32 pages, PDF)

-  Classe de 3ème
"La Seconde Guerre mondiale (5 à 6 heures)
Les phases militaires de la guerre sont analysées à partir de cartes. L’étude de l’Europe sous la domination nazie conduit à décrire les formes de l’occupation, la politique d’extermination des Juifs et des Tziganes et à définir collaborations et résistances. Une place particulière est faite à l’histoire de la France : analyse du régime de Vichy, rôle de la France libre et de la Résistance. Le bilan de la guerre conduit enfin à en évaluer les conséquences politiques, matérielles et morales et à expliquer la naissance de l’ONU." (extrait)
Texte intégral (84 pages, PDF)

-  Classe de 1ère
Guerres, démocraties et totalitarismes (1914-1945) (25h)
La Seconde Guerre mondiale

Les grandes phases
"L’analyse des grandes phases, fondées sur des cartes, se limite à l’essentiel. Elle met en évidence l’extension géographique et le caractère global du conflit. La politique nazie d’extermination
On centre l’étude sur l’univers concentrationnaire et l’extermination systématique des Juifs et des Tziganes(...)
La France dans la Seconde Guerre mondiale
L’étude de la France, de l’armistice à la Libération, permet d’analyser le rôle du régime de Vichy, les différentes formes de collaboration, les composantes et l’action de la Résistance intérieure et de la France libre." (extrait)
Texte intégral (23 pages, PDF)


Français

-  Classe de 3ème

  • Textes à lire - Approches des genres : Poésie
    "On met l’accent notamment sur la poésie lyrique et la poésie engagée y compris la chanson." (extrait)
    Texte intégral (77 pages, PDF)
  • Liste d’oeuvres classiques et de littérature pour la jeunesse
    Parmi les poètes contemporains : Aragon, Desnos, Eluard, Guillevic...
    • Roman
      Bober, R. Quoi de neuf sur la guerre ?
      Daeninckx, D. La mort n’oublie personne
      Mazeau, J. Nuremberg 46
      Moscovici, J.C. Voyage à Pitchipoï

    • Bande dessinée
      Spiegelman, A. Mauss (vol 1 et 2)

-  Classes de seconde et de première
Des auteurs comma Aragon, Eluard, Desnos ou Vercors et des œuvres comme Dora Bruder de Modiano.


 

Dernière mise à jour du site 11/ 03/ 2010


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